平博体育网址欢迎您！

长者模式 退出长者模式 无障碍浏览

当前位置：首页 > 概况信息 > 处室信息 > 中医药管理处（省中医药管理局） > 科教宣传

全局谋划推动中医药文化进校园

来源：中医药管理处 发布时间 : 2024-03-15 09:49
加大字体 缩小字体 打印

近年来，福建省重视中医药文化进校园工作，全局谋划，统筹兼顾处理好若干重要关系，编写中医药文化教育读本，培养师资人才，聚焦家校共育，多方保障，精耕细作，中医药文化教育取得可喜进展。

高点定位，全局谋划中医药文化教育工作

福建省中医药管理局高度重视中医药文化进校园工作，始终坚持高点定位，将其作为中医药文化传播的重要组成部分抓实抓好，先后印发《福建省促进中医药传承创新发展若干措施》《关于进一步提升全省公民中医药健康文化素养水平的指导意见》等政策文件，部署中医药文化教育工作。联合福建省教育厅印发《关于开展中医药文化教育试点工作的通知》，组织专家分批遴选中医药文化教育试点校共58所。积极对接宣传、教育、文化等部门单位，广泛发动市县两级中医医院参与，通过组建创建中医药文化宣传教育基地、培养科普师资、推选中医药文化传播使者、组建中医药文化宣讲团、建设中医药文化宣传区（角）、举办全省“中医药文化周”等方式，全面推进中医药文化进校园工作。

统筹兼顾，辩证处理好若干重要关系

近年来，青少年学生身体素质使人堪忧，近视、肥胖等发生率逐年攀升。这些对中医药文化教育提出了新的要求。各试点学校重视正确处理好中医药文化教育的各种关系，得到学生、教师和家长的支持。

一是处理好中医药文化教育和义务教育的关系，合理确定中医药文化教育授课年级、授课时长。

二是处理好中医药文化教育和学科教育的关系，将中医药文化融入语文、体育、美术、生理卫生、劳动教育等学科，结合乡土历史、乡土地理教育，将八段锦等传统健身项目纳入中小学体育活动内容，注重中医药文化知识的传播。

三是处理好中医药文化教育和通识教育的关系，在教学中精选中医药文化知识和养生保健常识，倡导“生活即教育”“社会即学校”理念，增进中小学生对中医药文化的认同，培养青少年的民族自信心和自豪感，帮助青少年养成健康生活方式和行为习惯。

四是处理好中医药文化教育和课外活动的关系，合理安排活动内容。通过在中草药园参加种植、采摘等活动，在中医医疗机构参加寻找穴位、制作香囊和辨识药材等活动，丰富课外活动内容，让中医药文化教育为孩子成长赋能。

理趣结合，精心编写中医药文化教育读本

福建省中医药管理局组织省内知名专家编写《中医药文化教育》小学版、初中版，并印发赠送给各试点学校。学生们通过学习，有望形成作息规律、合理饮食、劳逸结合的习惯，还可以把中医药文化的价值与精神传递给每一户家庭，促进家庭乃至整个社会的健康素养提高。读本经过两年的试用，受到师生的欢迎。

多措并举，加强中医药文化教育师资力量

开展中医药文化教育需要一支专业过关、素质过硬的中小学中医药文化教育的师资队伍。福建省中医药管理局连续多年举办科普师资培训班，为试点学校举办师资、普法培训班，开展经验交流和参观活动。各试点学校采取“请进来，走出去”，挖掘社会资源，着力加强中医药文化教育师资力量。

“请进来”：邀请中医药专家走进校园，一起开展课程设计，举办讲座，让学生们既学习了中医药文化知识，又学习了悬壶济世的宏愿和无私奉献的精神。

“走出去”：因地制宜开展中医药主题的课外和校外活动。多数试点学校建立了中草药种植园、中医药体验室。组织学生参观中医药博物馆，参观中医医院医史馆，深度感受中医药文化。

家校共育，促进中医药文化教育内外协同

在教育“双减”中做好中医药文化教育加法，对教育资源的供给内容和供给方式提出了新的要求。各试点学校探索创建良好的家校联动教育机制，通过与家长的多元化沟通和联系，拉近学校与家长的距离，将中医药文化教育的理念方法等传递给家长，使家庭和学校通力合作，共同促进学生的健康成长，做到家校携手，共同育人。

落实落细，保障中医药文化教育试点进展

    福建省中医药管理局认真落实国家和福建省相关文件精神，制订试点方案，遴选办学规模较大、组织设置规范、工作基础较好的公办中小学校作为试点。及时足额下拨中央、省的相关资金，对每个试点学校给予资金补助，确保中医药文化教育试点工作顺利开展。各级卫生健康、教育部门统筹解决试点学校在人员调整和岗位设置方面遇到的问题。发挥主流媒体作用，及时总结提炼试点工作中的特色亮点和创新实践，注重形成操作性强、可复制、易推广的试点工作典型案例。

 

                                  （内容来源：中国中医药报）

附件下载：
关闭